人物简介：王祥祺，女，藏族，中共党员，四川农业大学学生会执行主席、第28届研究生支教团成员，成绩位于专业前7.8%，志愿服务时长600+小时。主演舞蹈剧目《天浴》、大型话剧《活着》等，主演央视宣传片，全球500家媒体震撼联播；驻华大使走进川农国际交流活动中唯一一对一翻译团队非英专生。曾获第九届全国大学生生命科学竞赛铜奖、四川省大学生综合素质A级证书、生物实验技能竞赛第一名、校级第十期青马班“优秀学员”“优秀毕业生”“学生会先进工作者”等荣誉50余项，现推免至动物营养研究所攻读硕士学位。
风起高原，那个被支教团点亮的夏天
在川西海拔三千米的高原上，格桑花是最寻常也最坚韧的存在。它矮小却挺拔，不择土壤，风越狂茎越硬，日越烈花越艳。藏语里，“格桑”意为“美好时光”，也藏着高原人对生命最朴素的理解：真正的扎根，不是用力向下钻，而是年年迎着风，开出花来。
王祥祺就是这样一朵格桑花。她的履历里，始终有一行字静静地戳在那儿——四川阿坝，藏族。那是一个海拔三千米以上的地方，梭磨河穿城而过，经幡在风里翻动。
2016年夏天，清华大学研究生支教团的脚步踏进阿坝，为这个群山环抱的小城带来了山外的风。那年，12岁的王祥祺学会了第一句普通话、第一首英文歌。多年后回忆起那个改变她人生轨迹的夏天，她用的词不是“改变命运”，只说“他们为我推开了一扇窗”。
窗开了，风进来了，光也进来了。她没有急着往外跑，而是在窗边站了很久，看远方的风景，也看脚下的土地。这份清醒与笃定，贯穿了她此后的整段大学时光
四年后，她考入四川农业大学生命科学学院。又过了四年，她成了校学生会主席团成员、中共党员、第十期学校“青马工程”优秀学员，荣获四川省大学生综合素质A级证书、优秀毕业生等荣誉50余项，推免至本校动物营养研究所攻读反刍动物营养方向硕士，同时入选第28届研究生支教团。
四年，把自己炼成“多面手”
“大学四年，我只想先把自己变成一个‘能用’的人。”这是王祥祺常挂在嘴边的话。回望来路，她做了三件事。
第一是把本领学扎实。她的学习从来不止于课本。除了优异的专业成绩，她还考取了高中生物教师资格证、普通话二甲、英语四六级、计算机二级、红十字急救证、汽车和摩托车驾照，自学了PS、AE、PR、AU等专业软件。当问及她为什么考这么多，她说“技多不压身，多会一样，就能多帮别人一点。”
专业学习，她同样深耕不辍。综合素质测评成绩位居专业前7.8%，作为核心成员主研国家级大学生创新创业训练计划重点项目，斩获全国大学生生命科学竞赛铜奖、四川省大学生生物实验技能竞赛三等奖、校生物实验技能竞赛第一名。实验室的荧光灯常亮到凌晨，她见过老板山凌晨四点的雾霭与星光。
第二是把责任扛起来。从大一的小班班长，到院学生会文娱部负责人、院学生会执行主席，再到校学生会执行主席，三年间她在12个学生工作岗位上历练成长。累计策划组织21场大型文艺活动、23场校园招聘会，服务师生超过10万人次。
在四川省学联“学联1+1”交流活动中，她牵头负责接待全省20余所高校的学生代表；作为学校唯一代表参加四川省学联学生骨干交流活动；在“驻华大使走进川农”国际交流活动中，她是一对一翻译团队里唯一的非英语专业学生，全程陪同11国驻华大使团参访。深夜接机巴基斯坦大使一行时，因航班延误，大使团队尚未用餐，她打遍在高速沿线所有营业的餐厅电话，让远道而来的客人感受到了川农人的温暖与善意。佛得角大使夫人临别时，特意送给她一个笔记本，写下“希望你顺利幸福”的美好祝愿。
第三是把声音传出去。在校艺术团的三年里，她在“播音主持—话剧—舞蹈”三线并进累计参加团训近400小时。她主演的话剧《天浴》在校园巡回演出，领诵的《我自豪，我是川农人》成为学校经典文化节目。
她的舞台不止于校园。她出镜中央广播电视总台拍摄的宣传片《宝藏之地马尔康》，在央视频及全球500余家媒体播出；自制家乡宣传片《雪山彩林间的千年回响》，被多家主流平台转载，让更多人看到了阿坝的壮美风光与深厚文化。“艺术不止于自我修炼，更在于照亮家乡。”这是她对艺术价值的理解。
这些经历串成一条线，没有一条是“规划好”的，但每一条都指向同一个方向——拓宽自己的边界，然后把这开阔带给更多人。
最好的选择，是回到需要的地方
大三那年，王祥祺站在了人生的十字路口。但她几乎没有犹豫，第一志愿就填报了本校动物营养研究所的反刍动物营养方向。
“这个方向，能解决家乡最实际的问题。”她的回答简单而坚定。“反刍动物营养研究方向，连接着西部牧区一个个具体的家庭、一片片真实的草场。”
三年来，她曾多次深入凉山雷波、雅安石棉、阿坝马尔康等地支教和调研，亲眼见过牧区牧民们面临的困境：草场退化、饲料短缺、牛羊生长缓慢……这些不是书本上的理论问题，而是关系到一个个家庭生计的现实难题。“我不想只在实验室里谈论‘服务西部’，我更想让课题长出脚，走回土地。”她选的这个专业，只因能解决实际问题。
同年，她报名参加了学校第28届研究生支教团。今年七月，她将奔赴支教岗位，成为当年为她推开那扇窗的人。
有人问她：“为什么一定要回去？”她讲了一个故事。
在雷波支教时，班里有个六岁的小男孩，平时总是调皮吵闹，用各种方式吸引老师的注意。有一天上美术课，他突然异常安静，一笔一画认真地画完，把画塞到王祥祺手里，扭头就跑，一句话也没说。
“那个瞬间我突然明白，我们的到来，给了他们一种被‘看见’的安全感。他们不需要刻意表现什么，就能得到全然的关注和肯定。这种信任，比任何成绩的进步都更让我觉得值得。”
她顿了顿，又说：“九年前，我也是那个渴望被看见的‘小男孩’。”
王祥祺很少说“扎根”这个词。她知道，高原的风太烈，土太薄，根扎不了多深。格桑花能在高原上生生不息，不是因为根扎得有多深，而是因为它懂得顺着风的方向，把每一寸阳光都转化成花开的力量。
她也是如此。她不被“藏族姑娘”的标签定义，也不被“学生干部”“支教老师”的身份束缚。她是实验室里严谨的科研人，是舞台上自信的表演者，是国际交流中从容的翻译者，是孩子们眼中温柔的大姐姐。如今，她同时修读本科和研究生课程，在雅安和成都两个校区之间来回辗转，疲惫是常态，但她从未停下脚步。
“我只需要再往前多走一步，就一步。”40场理论学习、30场主题宣讲、600小时志愿服务、179天基层实习……每一个数字，都是她向前迈出的坚实一步。
花开有时，生生不息
回望王祥祺的大学四年，最动人的不是那50余项荣誉，而是一个又一个“被看见”与“看见”的瞬间：
她被清华支教团看见，于是看见了更远的世界；
她被川农的舞台看见，于是在舞台上长出了自信；
她被异国的友人看见，于是收获了跨越国界的善意；
她被雷波那个小男孩看见，于是确信了教育的力量。
而她，也在用力地看见别人。
她看见家乡的雪山、彩林与经幡，于是选择了能服务牧区的专业；
她看见西部草场的牛羊与牧民，于是立志让科研成果落地生根；
她看见支教地孩子们眼睛里的光，于是决定成为那扇传递光的窗。
格桑花从不高喊扎根，它只是年年开。
王祥祺从不标榜奉献，她只是把接收到的光，一点一点，还给了那片土地。
今年七月，她将带着四年所学与满腔热忱，踏上支教的征程。
而属于她的故事，才刚刚开始。
